любимый школьный предмет? хорошо учились в школе?
* * * * *
В слове "любимый" слишком много тривиальной нежности и романтики. На практике ситуация была немного иная…
Представьте, что вы оказались в странном месте, представляющем собой что-то среднее между островом доктора Моро и психиатрической больницей.
Вокруг вас бродят пугающие создания — кто-то покрыт шерстью, кто-то чешуей, у кого-то растут рога, кто-то выглядит совсем как офисный сотрудник, но по ночам часами истошно воет на луну. Вас никто в явном виде не пытается сожрать, но все хотят от вас чего-то непонятного: тычут в бок, проникновенно произносят "Ыыыыы!?", чертят палочкой на песке загадочные символы, каждый день приносят один и тот же невзрачный камушек и с мольбой в глазах кладут его перед вами. И это тянется и тянется — днями, неделями, месяцами, с абсолютно непонятными перспективами.
И вместе с вами там оказывается ваш знакомый. Просто вполне разумный человек, ничем сверхъестественным никогда не блиставший, но и не дававший вам множественных поводов для фейспалмов. Человек, с которым можно поговорить.
Вы его вряд ли прям так сразу станете называть "любимым", но, безусловно, отношения с ним сложатся особенные, он неизбежно станет вашей поддержкой в этом болоте абсурда и будет для вас очень ценен.
Вот примерно такие отношения у меня в школе и были с физикой.
* * *
Отметки получал хорошие, медаль серебряную получил. Называть этот процесс "хорошо учился" у меня, тем не менее, язык не поворачивается. Хорошо учился я в процессе чтения книг, отличных от школьных учебников.