JD = 2453719.504

"...В-четвертых, она изменится, утратив, разрушив свою настоящую личность — станет просто социальным ботом — она будет действовать только в интересах общества, в интересах сохранения социума, даже ценой своей жизни, и искренне верить в то, что это ее ценности и ее цели"

Резко полярная общепринято-социумной точка зрения.
О гормональных штормах и болоте "так принято".
___________________________________

Речь-то, в общем, даже не о том, что нас окружает огромное количество грибов, которые можно съесть только один раз.

Речь о том, что у человека есть выбор — всю жизнь пастись на лужайке, где он рос (травка сочная, водичка есть), или идти к иному через полубесконечный пустырь, где все эти грибы растут в ассортименте — а кроме них, жрать нечего. Ну совсем.
Из несъедобного там натыкано много рекламных щитов, убеждающих в том, что, например, гриб Monogamus Polypedus — это ваша мечта, ко вкусу которой вы быстро привыкнете и начнете его смаковать, а вот что-то с совсем уж непроизносимым названием и номером 25 — есть ни в коем случае нельзя.
На столбах щитов в изобилии расклеены листовки с обвинениями во лжи и восхвалениями совсем уж малоизвестных видов...
Поверх этих листовок наклеены другие...

И даже кошек, на которых можно попробовать, там не водится.

Смотрите за остальными идущими. Думайте. Выбирайте.

Постарайтесь выбрать гриб до того, как голод лишит вас рассудка и вы сожрете что под руку подвернется.

Удачи.

P.S. А трава, растущая на лужайке — тоже гриб, покруче многих иных. Мимикрирующий.

...Пора в очередной раз поиграться с теориями.


История про сороконожку, которую спросили, как она ходит, общеизвестна.
Думаю, что каждому доводилось испытывать дискомфорт от неспособности ответить на вроде бы простой и конкретный вопрос.
А также раздражаться, не получая внятного ответа на заданный простой и конкретный вопрос.

С чего бы это?

С полгода назад я изложил в ЖЖ свое квантомеханическое описание взаимодействия разума с миром. Теория оказалась симпатичной, продолжаем ее раскручивать. Итак:

• взаимодействие с миром (в том числе - формулировка вопроса/ответа) может происходить лишь в "схлопнутом", классическом состоянии разума;
• "схлопнутое" состояние по самой своей природе сильно ограничивает разум (в другой терминологии - происходит сужение туннеля реальности). И вопрос, и ответ формулируются этим ограниченным разумом. Можно провести такую аналогию: есть информация, которую можно сохранить в виде файла того или иного формата; при этом идеального формата не существует - каждый вносит то или иное искажение. Соответственно, восприятие вопроса/ответа = чтению из файла;
• можно предположить, что форматы между собой не совместимы; по крайней мере - нет полной совместимости. Следовательно - ответ может быть воспринят как соответствующий заданному вопросу только в том случае, если отвечающий находится в том же "схлопнутом" состоянии, что и спрашивающий.

Тут и начинаются проблемы:

1. проблема обеспечения синхронизации. Частично снимается предварительной договоренностью о выборе "схлопнутого" состояния (научная дискуссия). Обостряется нежеланием менять "схлопнутое" состояние (holy wars различного толка). Потенциально разрешима.
   
2. проблема невозможности достижения синхронизации. Наблюдается тогда, когда взаимодействующие субъекты имеют разный набор "схлопнутых" состояний. Вероятность такой ситуации велика при обсуждении тем типа "любовь", "смысл жизни", и пр., и пр.

Собственно, тут вообще беда начинается.
Сначала спрошенный пытается понять вопрос. Понять его он не может в принципе - он может в лучшем случае воспринять какое-то пересечение вопроса со своим состоянием.
Потом он формулирует ответ. Тут все ok.
Спросивший не воспринимает ответ. Он чувствует, что ответ не попадает ни в одно из возможных для него состояний, что он размазан по всему спектру - и, соответственно, воспринимает ответ как "размазню". Как увиливание. Выдает соответствующую реакцию.
Ответивший пытается переформулировать. Он выходит из текущего состояния, ощущает весь спектр... и понимает, что не может ответить ничего конкретного. Если он при этом не осознает, что происходит - то, как правило, ему делается сильно неуютно.</li>

Итого: один не получил ответа на вопрос, второй выбит из эффективно работавшего состояния.

Выводы:
1.перед тем, как задать вопрос, подумай - а оно тебе надо?
2. перед тем, как отвечать на вопрос, подумай - а есть ли вопрос?

Многие тонкие материи - Путь, Жизнь, Поток etc. имеют на удивление точную физическую аналогию.
Возможно, аналогии об этом не знают. Но я их все равно поймаю за ухо и притяну.
Но эти аналогии мало представить, их надо действительно прочувствовать. Физически. Вот уже две недели, как я проагрейдился с двухколесного дракона до колесно-крылатого. Кажется, прочувствовал. Буду формулировать.

Итак. Опираться можно на землю или на воздух...

Опираясь на землю - получаешь
- мгновенную реакцию на свои действия;
- мгновенный же удар при ошибке;
- 2D.

Опираясь на воздух -
- первое по порядку и по значению - 3D. Ради этого - всё.
- реакция столь же предсказуема и предопределена твоими действиями, как и на земле, но - не мгновенна!
=> нужна уверенность, некий запас устремленности... готовность действовать без немедленного подтверждения правильности действий.
- при ошибке тебе дается фора.
=> понимать, что ошибся, надо не потирая набитую шишку, потому что
- удар будет только один - при столкновении с землей. С основой. Со стержнем... С высокой вероятностью - удар последний, после которого на воздух будет не опереться.
=> нужна готовность очень активно действовать без явного пинка под зад. Готовность очень жестко, в кровь, ломать ситуацию, если почувствовал, что она не та, неправильная, даже если сейчас кажется, что "все нормально, жить можно".

Вот этих готовностей мне пока не хватает - по обе стороны аналогии.
Учиться, учиться.
Учиться летать и не забывать учиться жить, опираясь на воздух. Наглядное пособие - великолепное.

Они часто не хотят быть просто Великим Магистром Белой, Черной и Ультрафиолетовой Магии, Омытым Водой, Льющейся из задницы Хобота Священного Вечного Слона.
Они хотят быть Последним Великим Магистром Белой, Черной и так далее...
Зачем?

И зачем им тогда ученики?
И что особенно непонятно, зачем ученику учиться у Последнего?

Ну то есть зачем ученики - это как раз понятно. Кушать бананы всем охота.
А уж ученик, из которого по определению выкастрирована возможность превзойти учителя - это прям как вклад в банке под хорошие проценты.

А ученик...
Хорошее слово вылезло - "а-ученик". Да здравствуют короткие приставки с мощным действием.
Тоже понятно, наверное...
"Ну наверняка же в такой большой кормушке с таким вкусным содержимым что-то еще осталось, чего они все не заметили...
Это я буду Последним."

Repeat
Очередь.
" Кто последний?"
"Я"
Я, черт возьми.
И это выделяет меня из всей этой массы людей, живущих сейчас в одномерном пространстве.
И это то, что есть у меня и чего нет у тебя, спросившего. Ты - еще не тут. Ты - будешь за мной. Ты - позже. Ты - можешь не успеть...
Ты не успеешь. Я так на это надеюсь. Это будет так приятно.
я не успею тоже, я уже не успел... но это неважно...Until mind=true

Не надо сжимать Вселенную в одномерный луч. Нечего портить хорошую вещь.
Будьте Первыми-и-Последними.

Осторожно, чёрное!

Ага, ага, ага...
29 февраля - это, безусловно, средоточие вселенского зла, все беды от него.

Ага, ага, ага...
Замена цифры 4 на цифру 5, которая даже к зимнему солнцестоянию нормально приурочиться не может - это, безусловно, событие, которое произведет радикальные перестановки во всем обозримом мироздании.

Ага, ага, ага...

Что такой раздосадованный, геймер? Уровень не удалось пройти?
Какая карта-то? "Year"?
Что?
Пройти-то прошел, но все патроны растратил попусту? В ловушку на ровном месте вляпался? Ни одного SecretPlace'а не нашел? Здоровья осталось 17% и аптечек нет?
Не хочешь так дальше идти?
Загрузишь сэйв и попробуешь еще раз пройти?

Твое дело.
Наряди хвойное, нарежь мясное, выпей спиртное - будет тебе загруженный сэйв.
Какой по счету-то?

Персонажу твоему, конечно, лучше. Снова полон сил и надежд на то, что в конце уровня будет полон сил по-прежнему.
Но есть еще тот, кто за компом сидит. У кого глаза слезятся. Кому уже надоело все. И кто пытается прорваться уже на автомате, вляпываясь в ту же ловушку.
Кто привычно матерится и привычно жмет на Load.
Load. Load. Load...

**** matrix reloaded

Я тебе один очевидный вещь скажу, да?

Нет никаких уровней. Геймерское сообщество само их придумало. И с тех пор завязло в двух соснах Save и Load.
А Игра - едина.
Попробуй без сейвов. Попробуй не считать потери и выигрыши до финала.

Кто не сэйвится, тем, говорят, бонусы дают.

Кафедре философии МФТИ и лично Скворчевскому, задавшему писать эссе на размытую тему, посвящается

Итак, теперь я просёк. А именно - просёк, что убивают слова.

Хорошо разогнанный (а если еще и кулер забыли поставить... ^_~) мозг (разум) не может допустить однозначности суждений - всё, с чем он знакомится в процессе становления себя есть история о бесконечности точек зрения и отсутствии абсолютной истины.

Курс философии - это особо убойная история такого рода.

И чем больше такого знания он накапливает, тем более неопределенными становятся его суждения по конкретным вопросам, то есть...

... тут начинается алфизика... ;)

... можно сказать, что разум является существенно квантовой системой, состояние которой неопределено. Однако, как хорошо известно, неопределенность квантового состояния сохраняется лишь до тех пор, пока не производится попыток измерить эту самую неопределенную величину.

Пример попытки измерения: "Сслышь, чувак, ты за Я или за Ю?"

А вообще-то "измерение" - это практически любая деятельность. Таким образом, разум не может сохранять состояние неопределенности, взаимодействуя с внешним миром. Например, "квантовую" позицию по какому-либо вопросу невозможно выразить в словах и отразить на бумаге/винчестере.

У языка вообще-то есть недокументированные возможности (см. коаны), но они тоже все из себя квантовые.... %-)

Поэтому это взаимодействие для продвинутого разума происходит так:
1. входное воздействие от мира;
2. определение, какое из возможных классических состояний будет оптимальным для ответа на воздействие (Критерии - непонятны! возможно, определение - прерогатива над-разума)
3. "схлопывание" квантового состояния в классическое
... сей процесс в просторечии называется - "занять позицию"
4. в этом состоянии - ответ на внешнее воздействие - свое воздействие на мир
5. немедленное восстановление исходного (или же, возможно, модифицированного) квантового состояния

Недопродвинутые в той или иной степени разумы страдают
- неосознаваемостью пункта 2, и, как следствие, неконтролируемостью пункта 3
- невыполнением пунтка 5 (значительное число разумов не могут выполнить этот пятый пункт всю жизнь и тем самым деквантуются и выходят из числа продвинутых)

Вот такое классическое состояние в ЖЖ нарисовалось ;-)